Про сессии

Я прямо даже на знаю как выразить свое негодование по поводу этого явления. Ну вот кто, кто их придумал? Вот уже девятая сессия в моей жизни и негодование еще больше. Потому что сессия однозначно сложнейшая за всю мою жизнь.
Уточню, не нравится мне не столько сессии, сколько система семестр-сессия. А сейчас по пунктам почему:

В течение семестра сложно себя замотивировать учиться
Мы так устроены, что отдаленные проблемы мы обычно рассматриваем сквозь пальцы. То есть если я знаю, что через неделю контрольная, то я приложу усилия, чтобы  к ней подготовиться. Но когда я знаю, что через 3 месяца сессия - желания шевелиться почему-то не возникает. А потом происходит пушистый лесной зверек...

Экстремальная подготовка к сессии не эффективна с точки зрения нашей памяти
Итак, пусть у нас есть студент Х и он учится по нашей любимой схеме. И вот как на зло, в течение семестра было только унылое начитывание леций без практик и контрольных(а что? сплошь и рядом). Что произойдет в большинстве случаев? Правильно, готовиться Х будет за три дня до экзамена. Мало того, что это сложно, так как предмет нужно осознать, так еще и запомнить надо.
И вот тут кроется проблема, которая меня очень печалит. После выхода с экзамена, знания начинают испаряться из головы с катастрофической скоростью.
Причина, думаю, всем ясна. Это естественный механизм работы нашей памяти.
Забавно, что сразу же после сессии у нас обычно каникулы. Вместо того, чтобы начать активно использовать свежевыученную информацию на практике и, тем самым, лучше ее закрепить - мы уходим на отдых. Тем самым только помогая памяти все забыть.

Стоимость ошибки на традиционном экзамене очень велика
Это конечно зависит от преподавателя, но обычно при хотя бы одной ошибке рассчитывать на отлично уже не приходится. Этот факт ведет к тому, что для многих людей экзамен - сильнейший стресс. Если бы у нас вместо одного экзамена в семестр было бы N, то ошибка на одном почти не влияла бы на итоговую оценку. И, как следствие, уровень стресса на таком экзамене был бы ниже.
Фактически, при классической схеме у нас есть всего один единственный шанс сдать экзамен. Но при этом тысячи возможностей его завалить - простыть перед экзаменом, просто допустить глупую ошибку и так далее.

Экзамен - это лотерея
Тут, наверное, даже комментировать нечего. Сколько раз вы получали не ту оценку, на которую рассчитывали, и в то же время кому-то рядом очень везло и он получал оценку существенно выше своих возможностей?
Чаще всего, экзамен это 2 теор. вопроса и задача. Но как по двум вопросам можно оценить знание студентом всего курса? Его понимание? А вдруг ему попались единственные 2 билета, которые он знал? Понятно, что 10 вопросов каждому на экзамене не задашь, но если, опять же, экзаменов будет N, то можно охватить 2N вопросов курса.


Что мы имеем в итоге? Все напряжение семестра и все его сложности в итоге концентрируются в одну точку - экзамен. Нереально при этом увеличивая риски и ухудшая качество оценки. Я думаю, что хорошим выходом из этой ситуации было бы увеличение "точек контроля" и распределение их по семестру. Судите сами, сплошной профит:

• После первого такого экзамена мы гарантированно имеем набор студентов, понимающих что тут происходит. Поэтому можем продолжать давать новый материал не боясь, что кто-то не понял старый. 
• Объем материала существенно меньше, соответственно проще и подготовиться, а также удержать знания в голове. А еще в качестве бонуса - при продолжении обучения мы активно используем выученные данные, не позволяя им, таким образом, забыться.
• Стоимость ошибки на экзамене существенно снижается. Ошибся на одном? Не ошибся на других и получил свою заслуженную оценку.
• Суммарно по всем экзаменам, получается куда больший охват вопросов. Соответственно, получаем более точную оценку 

UPD. Сейчас вспомнил еще одну причину нелюбви к классической системе – длина семестра. Сохранить на весь семестр, однократно прочитанную тему - нереально. Он просто слишком длинный. И вот, сижу, готовлюсь к алгоритмам и обидно мне, что вроде бы все на парах понимал, но сейчас все изучаю почти с нуля...